19 февраля во время празднования 300-летия Переяславской Рады полуостров Крым передан Никитой Хрущевым из состава России в состав Украины в знак вечной дружбы русского и украинского народов, 24 июня состоялось первое испытание систем экстренного возвращения космонавтов (в роли членов экипажа выступали собаки Рыжик и Лиса) и были впервые испытаны катапульты и космические скафандры, 27 июня в Обнинске запущена первая в мире промышленная атомная электростанция, а 1 июля вышло постановление Совета Министров СССР «О введении совместного обучения в школах Москвы, Ленинграда и других городов». На Тоцком полигоне в Оренбургской области под командованием маршала Жукова впервые в СССР состоялись войсковые учения с применением атомного оружия, а в Москве впервые после войны открылась Всесоюзная сельскохозяйственная выставка, впоследствии – Выставка достижений народного хозяйства (ВДНХ). В этом году в продажу впервые поступили в продажу транзистор стоимостью 2,5 доллара и первый массовый калькулятор, а в Киеве началось серийное производство первого в СССР портативного бытового магнитофона — «Днепр-8».

В этом году советские спортсмены устанавливают 418 всесоюзных рекордов, из них 122 – мировые. Конькобежный чемпионат мира в Японии среди мужчин «явился полным триумфом русских конькобежцев» – все три призовых места занимают советские конькобежцы.

На пост ректора института назначен выпускник ГЦОЛИФК, крупный специалист по социологии спорта и, говоря современным языком, спортивному менеджменту – Григорий Кукушкин. До своего назначения на эту должность он работал в военно-физкультурном отделе ЦК ВЛКСМ, позже – во Всесоюзном комитете по делам физической культуры и спорта в должности начальника учебно-спортивного управления, в годы войны активно содействовал массовой военно-физической подготовке резервов для фронта в научно-методическом плане. Григорий Кукушкин уделял большое внимание дисциплине и порядку в институте и немало способствовал улучшению жилищных условий студентов – при нем началась разработка проекта строительства нового институтского комплекса в Измайлове.

В то время прогуливать лекции было не принято – в послевоенные годы студенты, что называется, «дорвались» до знаний, а «опальные» преподаватели, вернувшиеся в пору хрущевской «оттепели» к чтению лекций, читали их с огромным вдохновением, стремясь помакимуму передать свои знания студентам и «заражая» их своим энтузиазмом.

В 1954 году прошел последний Парад физкультурников – после смерти Сталина, который был инициатором их проведения, Совет Министров СССР принял постановление об отмене парадов и рекомендовал начать подготовку к участию в Спартакиадах народов СССР. Но последний парад физкультурников запомнился участникам как очень масштабное событие.

«Этот парад был грандиозным, поскольку в нем участвовали все республики, выставляли свои колонны, представляли номера. Я был в колонне профсоюза. Руководителем был Борис Кузнецов, а в числе участников были Валентин Муратов и Александр Соболев»

рассказал проекту «Сто дней до ста лет» профессор кафедры теории и методики гимнастики РГУФКСМиТ Борис Михеев.

Лекции профессора Ивана Саркизова-Серазини по лечебной физической культуре и спортивному массажу, Петра Рудика по психологии спорта, Александра Новикова и Всеволода Белиновича по теории и методике спортивного воспитания, Василия Поликарпова по спортивным сооружениям вызывали настоящий ажиотаж. Лекционные аудитории и маленькие комнаты для семинарских занятий на улице Казакова не могли вместить всех желающих, поэтому уже тогда, в пятидесятые, возник вопрос о строительстве новых учебных корпусов и спортивных сооружений.

Этот проект был бы невозможен без деятельной помощи и сердечного участия Историко-спортивного музея в лице его директора Елены Ивановны Сидоровой и ее сотрудников.  Предоставленные музеем книги, газеты и редкие документы, дополненные рассказами и комментариями хранителей музея,  помогли составить максимально полное представление о том, что происходило в ГЦОЛИФК в тот или иной год. А уникальные фотографии из архива музея позволили заглянуть в прошлое и прочувствовать атмосферу каждого десятилетия.